Российские вузы перенимают европейские стандарты обеспечения доступной среды для маломобильных граждан
На сегодняшний день инфраструктура большинства европейских вузов отвечает принципу инклюзивности – включению людей с инвалидностью в активную общественную жизнь. В России обеспечение безбарьерной среды в учебных заведениях находится на стадии реализации. Ведущий архитектурный вуз в Москве -МАРХИ и компания Geberit внесли свой вклад в развитие таких тенденций, установив санузел с учётом потребностей лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

 

Наиболее ярким примером развития безбарьерной среды в учебных учреждениях является Дортмундский технический университет (DoBus) в Германии. На его территории установлены пандусы и подъёмные платформы. В санузлах оборудованы специальные унитазы и поручни. Все двери корпусов открываются нажатием кнопки. Для облегчения ориентации в пространстве повсеместно размещены тактильные указатели и звуковые информаторы. В университете есть центр по поддержке учащихся с ограниченными возможностями. Его цель, в первую очередь, информирование о существовании специальных функций, а не жалость – что является единственно верным методом реализации принципа инклюзивности.

Создание безбарьерной среды является одной из приоритетных задач социальной политики России последних лет. Её результатом стало появление пандусов и специальных туалетов в большинстве общественных мест, таких как отделения Сбербанка и МФЦ. Однако процесс адаптации среды под особые нужды некоторых посетителей требует значительных затрат, а в случае с исторически значимыми зданиями – особой гибкости архитекторов и проектировщиков. Первое затруднение частично разрешается интенсивным финансированием – в 2017 году на развитие безбарьерной среды было запланировано выделить 52 919 205,8 тыс. руб. Вторая проблема значительно сложнее – любые изменения в архитектурных памятниках, даже когда дело касается изменения цвета здания, требуют согласования.

Здание МАРХИ является объектом культурного наследия (оно было построено в начале восемнадцатого века и некогда принадлежало значительному государственному деятелю Артемию Волынскому). Так как институт был построен несколько веков назад, он не отвечал некоторым современным потребностям посетителей. В частности, санузел не был рассчитан на людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Согласно правительственному отчёту, за последний год на 31,7% увеличилось число людей с инвалидностью, обучающихся по программам среднего профессионального образования. Количество студентов высших учебных заведений с ограниченными возможностями возросло на 8,33%. В связи с этим конкурс для молодых дизайнеров и архитекторов, организованный компанией Geberit, лидером европейского рынка в области сантехники, в партнёрстве с главным архитектурным вузом страны становится особенно актуальным. Задачей участников была разработка проектов новых санузлов площадью 21 кв.м и 32 кв.м с использованием санитарной керамики бренда. Победителем конкурса стал проект Алисы Гримберг, недавней выпускницы кафедры средового дизайна СПбГХПА им. Штиглица. Работа автора предполагала создание комфортного и светлого санузла с учётом потребностей маломобильных посетителей. В нём были учтены ограниченность пространства, минимальное изменение помещения и специфическое расположение системы водоотведения. Сочетание рационального мышления молодого архитектора и гибкости монтажных комплектов сантехники Geberit привело к воплощению проекта в жизнь.

Строительство нового санузла было завершено несколько месяцев назад, и он уже открыт для посетителей. В помещении установлены писсуары, раковины Renova Nr.1 Plan, унитазы Renova Premium, раковина Smyle с переливом, бесконтактные клавиши смыва с ИК датчиком - Sigma10 (для унитазов и писсуаров), бесконтактный смеситель Brenta. Для маломобильных посетителей смонтированы подвесной унитаз Ifo Special и раковина Renova Nr.1 Comfort.
Благодаря сотрудничеству молодых архитекторов и предоставлению готовых сантехнических решений был стёрт очередной барьер, ограничивавший людей с инвалидностью от общественной жизни. Это событие значимо не только в рамках МАРХИ, но и для всех вузов России, так как является показательным примером, по образу которого можно планировать новые изменения среды.